MEDIDAS DE DESCRIPCION Y DIAGRAMA DE CAJA O BOXPLOT

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DIAGRAMA DE CAJA O BOXPLOT

Es un gráfico, basado en cuartiles, mediante el cual se visualiza un conjunto de datos. compuesto por un rectángulo, la "caja", y dos brazos, los "bigotes".

Es un gráfico que suministra información sobre los valores mínimo y máximo, los cuartiles Q1, Q2 o mediana y Q3, y sobre la existencia de valores atípicos y la simetría de la distribución.

 

PARTES DE LA CAJA 

Límite superior: Es el extremo superior del bigote. Las opiniones por encima de este límite se consideran atípicas.

Tercer cuartil (Q3): Por debajo de este valor se encentran como máximo el 75% de las opiniones de los estudiantes.

Mediana: Coincide con el segundo cuartil. Divide a la distribución en dos partes iguales. De este modo, 50% de las observaciones están por debajo de la mediana y 50% está por encima.

Primer cuartil (Q1): Por debajo de este valor se encuentra como máximo el 25% de las opiniones de los estudiantes

Límite inferior: Es el extremo inferior del bigote. Las opiniones por debajo de este valor se consideran atípicas.

Valores atípicos: Opiniones que están apartadas del cuerpo principal de datos. Pueden representar efectos de causas extrañas, opiniones extremas o en el caso de la tabulación manual, errores de medición o registro.

BIBLIOGRAFIA

Julio ramos, J.R. 1. ESTADISTICA, Diagrama de cajas. Disponible http://jaramose.blogspot.com.co/2008/05/diagrama-de-cajas-o-box-plot-qu-es-y-qu.html

ESTADISTICA  Y PROBABILIDADES PERU http://curso-estadistica-probabilidades.blogspot.com.co/2009/10/diagrama-de-caja-o-boxplot.html
Jumanbar  Una figura explicativa del diagrama de cajas estándar. Boxplot.svg https://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_caja#/media/File:Boxplot.svg 22 de septiembre de 2012

MEDIDAS DESCRIPTIVAS

Las medidas descriptivas son valores que se calculan a partir de la muestra y que nos resumen la información contenida en ella encontramos las siguientes medidas descriptivas:

MEDIDAS DE POSICIÓN

dividen la cantidad de grupos en igual parte y cada grupo con la misma cantidad de individuos.

se observan:

Percentil: son 99 valores que dividen en cien partes iguales el conjunto de datos ordenados.

Cuartil: son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en cuatro partes iguales.

Decil: son los nueve valores que dividen al conjunto de datos ordenados en diez partes iguales.

MEDIDAS DE CENTRALIZACIÓN

Media:es el promedio aritmético de las observaciones. Se realiza con la suma de todos los datos y se divide entre el numero de ellos.

Mediana:es el valor que separa por la mitad las observaciones ordenadas de menor a mayor
Moda: es el valor de la variable que más veces se repite siendo aquella cuya frecuencia absoluta es mayor.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

Son la que cuantifican la separación, la dispersión, la variabilidad de los valores de la distribución respecto al valor central. Distinguimos entre medidas de dispersión absolutas, que no son comparables entre diferentes muestras y las relativas que nos permitirán comparar varias muestras.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN ABSOLUTA

Varianza: es el promedio del cuadrado de las distancias entre cada observación y la media aritmética del conjunto de observaciones.

Desviación típica (S): La varianza viene dada por las mismas unidades que la variable pero al cuadrado, para evitar este problema podemos usar como medida de dispersión la desviación típica que se define como la raíz cuadrada positiva de la varianza

Rango muestral (Re). Es la diferencia entre el valor de las observaciones mayor y el menor. Re = xmax - xmin

MEDIDAS DE DISPERSIÓN RELATIVAS

coeficiente de variación de pearson: Cuando se quiere comparar el grado de dispersión de dos distribuciones que no vienen dadas en las mismas unidades o que las medias no son iguales.

MEDIDAS EN FORMA

Medida de asimetria Diremos que una distribución es simétrica cuando su mediana, su moda y su media aritmética coinciden.

Una distribución es asimétrica a la derecha si las frecuencias (absolutas o relativas) descienden más lentamente por la derecha que por la izquierda.

Si las frecuencias descienden más lentamente por la izquierda que por la derecha diremos que la distribución es asimétrica a la izquierda.

Medida de apuntamiento o curtosis:  Miden la mayor o menor cantidad de datos que se agrupan en torno a la moda. Se definen 3 tipos de distribuciones según su grado de curtosis:

Distribución mesocúrtica: presenta un grado de concentración medio alrededor de los valores centrales de la variable (el mismo que presenta una distribución normal).

Distribución leptocúrtica: presenta un elevado grado de concentración alrededor de los valores centrales de la variable. 

Distribución platicúrtica: presenta un reducido grado de concentración alrededor de los valores centrales de la variable

https://docs.google.com/presentation/d/1ST4f5nXnLVDtOVcZiX_ZnIemeQNzTVhdQNJPygCmt3c/edit?usp=sharing

BIBLIOGRAFIA

Medidas descriptivas http://www.tuveras.com/estadistica/estadistica02.htm

Medidas descriptivas http://halweb.uc3m.es/esp/Personal/personas/jmmarin/esp/EstCCPP/MedidasDescriptivas.pdf

Mary Slam. MEDIDAS DESCRIPTIVAS EJEMPLOS https://youtu.be/lWko6iOoL4w 16 ago. 2013

ANALISIS DE RELACION ENTRE VARIABLES CUANTITATIVAS Y CUALITATIVAS

ANALISIS DE RELACION ENTRE VARIABLES CUANTITATIVAS

El coeficiente de Pearson o de desviación lineal es un índice estadístico que mide la relación entre dos variables cuantitativas siendo independiente de la escala de medida de las variables.

El cálculo del coeficiente de correlación lineal se realiza dividiendo la covarianza por el producto de las desviaciones estándar de ambas variables: r = Sxy /Sx.Sy y se expresa mediante la letra r.

Se caracteriza por que su  índice no varía al realizarse una escala de medición donde un resultado  puede ser directo, inverso o que no exista un tipo de correlación. Si al realizar un calculo la correlacion es  r > 0  se dice que es un correlación positiva donde  las dos variables se correlacionan en sentido directo. Si se obtienen  valores altos de una le corresponden valores altos de la otra e igualmente con los valores bajos pero si  r < 0  es una correlación negativa  donde las dos variables se correlacionan en sentido inverso. A valores altos de una de ellas le suelen corresponder valor bajos de la otra y viceversa. 

Valor del Coeficiente de Pearson	Grado de Correlación entre las Variables
r = 0	Ninguna correlación
r = 1	Correlación positiva perfecta
0 < r < 1	Correlación positiva
r = -1	Correlación negativa perfecta
-1 < r < 0	Correlación negativa

ANÁLISIS DE VARIABLES CUALITATIVAS

Para identificar relaciones de dependencia entre variables cualitativas se utiliza una formula estadística que se basa en la palabra chi-cuadrado donde al realizar el cálculo nos permitirá afirmar si los niveles de una variable cualitativa influyen en los niveles de la otra variable nominal analizada. para poder determinar esta definición se debe tener en cuenta las siguientes afirmaciones: 

se dice que las variables son independientes cuando :

•  las frecuencias relativas condicionadas son iguales a las frecuencias relativas marginales
• O bien si se cumple que la frecuencia relativa conjunta es igual al produc to de las frecuencias relativas marginales

formula:

RELACIÓN ENTRE VARIABLE CUALITATIVA Y CUANTITATIVA ( T DE STUDENT)

Bibliografia

• Alicia vila , máximo sedano, ana lópez Ángel a juan , A.V.,.M.S.,.A.L.,.A.J. . 1. CORRELACIÓN LINEAL Y ANÁLISIS DE REGRESIÓN . [Online]. Available from: http://www.uoc.edu/in3/emath/docs/RegresionLineal.pdf [Accessed 18 April 2016]
• José vicéns otero eva medina moral, J.V.O, .E.M.M. ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS. [Online]. Available from https://www.uam.es/personal_pdi/economicas/eva/pdf/tab_conting.pdf [Accessed 18 April 2016].
• Distribución t de Student https://www.youtube.com/watch?v=8SOnX2AutQo

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https://docs.google.com/presentation/d/1VhqSikkk90Qwml3soqJEuLGLzPsxS9FyIJCYSrUBLRI/edit?usp=sharing

IMPORTANCIA DEL ESTILO VANCOUVER Y APA

Estilo vancouver: es un conjunto de normas para la publicación de manuscritos utilizados para referencias textos en la rama de la salud y  se utiliza principalmente en el campo de la medicina. Cuando su trabajo hace referencia a las normas de Vancouver, es muy importante que utilice la derecha puntuación y que el orden de los detalles en la referencia es también correcta. Esta guía se basa en la AMA Manual de Estilo y la Guía de Estilo NLM para los autores, editores y editoriales.

Artículos de revistas: Es necesario proporcionar la siguiente información: autor(es), título del artículo, título abreviado de la revista en que este se publica; año; volumen (en números arábigos), número y páginas inicial y final.

Libros y otras monografías: Se incluirán los apellidos e iniciales de todos los autores (o editores, compiladores, etc.) o el nombre completo de una entidad colectiva; título; número de la edición; lugar de publicación, entidad editorial y año

Parte de una página de un sitio o sede Web: Título de la página  (Web). Lugar de publicación: Editor; Fecha de publicación [fecha de actualización/revisión; fecha de acceso]. Título de la sección [número de páginas o pantallas, Dirección electrónica.

Base de datos en Internet: Institución/Autor. Título base de datos en Internet. Lugar de publicación: Editor; Fecha de creación, fecha de actualización; fecha de consulta. Dirección electrónica.

Estilo APA: las normas a estilo APA rigen la redacción científica en las ciencias sociales y de la conducta nos muestran el conocimiento científico de forma clara, precisa y uniforme rigiéndose en los principios éticos, legales del derecho de autor.

Para armar una referencio por estilo APA hay que tener encuenta:  

·         Cada referencia citada en el texto tiene que aparecer en la lista de referencias.

·         Si la oración incluye el apellido del autor,

·         sólo se escribe la fecha entre paréntesis

·         Si no se incluye el autor en la oración, se escribe entre paréntesis el apellido y la fecha.

·         Si la obra tiene uno o dos autores, se cita ambos apellidos todo el tiempo.

·         Cuando tenga entre tres y cinco autores, en las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al., sin cursivas.

·         Si son más de seis autores, se utiliza et al. desde la primera mención.

Referencia bibliografica sobre Factores de riesgo cardiovascular en mayores de 80 años

 APA
Enrique Ruiz Mori1, Hernán Ruiz M1, Leslye Guevara Gonzales2. et al; (junio-septiembre 2015). factores de riesgo vascular en mayores de 80 años. horizonte medico, 15, 26-33.

VANCOUVER

Enrique Ruiz Mori1, Hernán Ruiz M1, Leslye Guevara Gonzales2. et al. Factores de riesgo vascular en mayores de 80 años. Horizonte Medico. 2015; 15(3): 26-33.

Bibliografia 

Enrique Ruiz Mori1, Hernán Ruiz M1, Leslye Guevara Gonzales2, Héctor Ortecho Arias2, Ronald Salazar Rojas2, Cristina Torres Mallma2, Cindy Vasquez Tornero2, . Factores de Riesgo cardiovascular en mayores de 80 años. Http://www.scielo.org .pe / scielo.php? script = sci_arttext y pid = S1727-558X2015000300005 

 Álvarez Manilla, JM, Valdés Krieg, E., y Curiel de Valdés, . Guia de redaccion Al Estilo APA.http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/pdf/GuiaRevMarzo2012APA6taEd.pdf

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PRESENTACIÓN PERSONAL

Soy SARAY HELENA CALVO TRUJILLO

Soy  una persona alegre me gusta cocinar y escuchar música  de todo tipo ya que esto me permite  desconectarme un poco de lo pesada y exigente que es mi carrera. 

Soy estudiante de la UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)  de la carrera de medicina de sexto semestre la cual proyecto terminar y especializarme en cardiología o neurocirugía. 

Me gusta mucho la medicina ya que me permite relacionarme con todas las personas que acuden a uno para recibir alivio y dar y recibir un gesto bueno de gracias de una persona al cual hiciste todo para que se encuentre bien tanto física como mentalmente es muy satisfactorio  

Me gusta mucho mi universidad por que tiene un buen nivel académico donde nos enseñan de diferentes maneras a desenvolvernos en el medio como buenos profesionales y personas tiene muy buen campus y muy buenos profesionales.  

como proyecto de vida quiero primordialmente terminar mi carrera y elegir una especialización ya que la cardiología y la neurocirugía son de bastante estudio y dedicación y se enfocan en temas que son esenciales para la vida de una persona dando a conocer mis habilidades tanto como persona y profesional y mas adelante llegar a conformar un gran familia.

Mi expectativa con PROYECTO 1 materia que curso en mi carrera es llegar a conocer nuevas ramas enfocándome en la prevecion de una enfermedad ya que me parece muy importante este tema en cuanto al manejo de pacientes y la manera de como teniendo proyectos  en mi hoja de vida me permite abrir puertas y la oportunidad de estudios avanzados son muchos mejores.